Таблица 3. Обследование морфологической системы языка
Обследуемые функции |
Пробы |
Оценка | |||
1 |
2 |
3 | |||
Тактильный гнозис(Стереогноз) |
Узнавание качеств предмета на ощупь | ||||
Счет |
Разрядное строение числа | ||||
Арифметический |
1 | ||||
Решение задач |
1 | ||||
Схема тела |
Показ частей тела по их названиям | ||||
Предствления о времени |
Определение времени по часам | ||||
Расстановка стрелок на часах | |||||
Расстановка цифр по стрелкам |
1 | ||||
Пространственное соотношение объектов |
Географическая карта |
1 | |||
Симультанный зрительныйгнозис |
План пути |
1 | |||
Пересчет точек | |||||
Понимание смысла сюжетных картин | |||||
Конструирование |
Кубики Кооса |
1 | |||
Переворачивание фигур |
1 | ||||
Пространственные взаимоотношения между объектами |
1 | ||||
Словообразование и словоизменение |
Множественное число существительных |
1 | |||
Употребление предлогов |
1 | ||||
Употребление приставок |
1 | ||||
Образование времен глагола |
1 | ||||
Употребление рода прилагательных |
1 |
Познавательно о обучении:
Педагогические условия стимулирования
самостоятельности младших школьников
На основе теоретического изучения исследований по проблеме формирования самостоятельности школьников была разработана система педагогических условий стимулирования самостоятельной деятельности школьников, состоящая из следующих элементов: 1) диагностирование уровней самостоятельной деятельности уча ...
Особенности лексико-семантического строя речи у детей с общим
недоразвитием речи
Вопрос о соотношении между развитием звукопроизношения и словарного запаса освещен в работах Р.Е. Левиной, Г.А. Каше, А.К. Марковой. О.Е. Грибова, описывая нарушения лексической системы у детей с общим недоразвитием речи, указывает на то, что одним из механизмов патогенеза является несформированнос ...
Сущность и содержание экологического воспитания дошкольников
Для дошкольной педагогики экологическое воспитание - это новое направление, которое появилось на рубеже 80-х и 90-х годов и в настоящий момент проходит этап становления. Его базовой основой является традиционно сложившийся программный раздел «Ознакомление детей с природой», смысл которого состоит в ...