Расчет экономических затрат на занятие по преобразовательной деятельности учащихся

Практическим результатом данной дипломной работы явились разработки методического материала для учителя технологии по проведению уроков, практических работ и дидактического обеспечения для проведения занятий по конструированию и моделированию халата, брюк, ночной сорочки: плакаты, инструкционные карты, карточки-задания, комплекс упражнений, опорные схемы, образец изделия – халат, творческий мини-проект. Разработанные материалы могут быть использованы в практической деятельности учителя технологии на уроках по конструированию и моделированию плечевого изделия, некоторые пособия можно применять также при изучении других тем.

Практически на всех уроках технологии у учащихся необходимо развивать художественный вкус, активизировать их преобразовательную деятельность. Но не все учителя придают этой проблеме значение. На уроках они редко используют творческие задания, проблемные задания, упражнения для усвоения знаний и умений и т. п. Предложенные нами дидактические примеры повышают уровень преобразовательной деятельности у школьников 7 классов. Учащиеся научились строить чертежи изделий и оформлять их в соответствии с требованиями, правильно пользоваться инструментами, оперировать понятиями, передавать форму, пропорции и размеры изделий, правильно сочетать цвета, составлять композиции, выполнять эскизы. Проведя эксперимент в школе можно сказать, что учащиеся стали выполнять предложенные им задания с легкостью творчески и с интересом. Необходимо систематически и планомерно формировать и активизировать преобразовательную деятельность учащихся далее при изучении других тем для наиболее полного усвоения умений.

Цель работы достигнута, поставленные задачи выполнены.

Познавательно о обучении:

Понятия воображения его свойства и виды, формирование в онтогенезе
Воображение, пожалуй, одно из самых известных и вместе с тем непонятных психологических явлений. Его природа и жизненное значение до сих пор до конца не выяснены, несмотря на многочисленные попытки его изучения. Как только ни трактовали, какими - только свойства ни наделяли воображение. Теологи усм ...

Понятие мышления
Познание действительности возможно лишь при участии мышления, являющегося важным компонентом в структуре познавательной деятельности. Благодаря мышлению человек познаёт предметы и те явления, признаки, свойства которые нельзя воспринять непосредственно. Мыслительная деятельность позволяет установит ...

Роль и место раздела в профильной подготовке школьников
Раздел "Информационные технологии" включен в образовательную область "Технология" не случайно. Понятия "информация" и "технология" являются неотъемлемой частью современной жизни. Информация – это не только сведения, передаваемые одними людьми другим, но и сам ...